Sexto Grado "C"
Temario de Religión
Viviendo mi Fe en comunidad 116-130
Por María a Jesús 134-146
Santa Claus 150
Conectores lógicos
Uso de Biblia
Temario de Inglés
Prof. E. Flores – A. López
13/12
Present Continuous (future)
going to
can. Could
Parts of the animals
Description
Past simple
(affirmative-negative-interrogative)
Vocabulary Unit 9-10
Giving advice
must, mustn´t
Balotario
Personal Social
12/12
Estudiar libro y cuaderno
Caudillismo pp 178-179
Confederación pp. 180-181
Época del guano pp. 182-185
Balotario Comunicación
Modos verbales
Conjugación de verbos en modo
subjuntivo (practicar)
El adverbio
Oraciones incompletas
La oración: sujeto y predicado
Modificadores del sujeto y del
predicado (con sus preguntas)
Análisis sintáctico y gramatical
Palabras con cción, sión, xión
Término excluido
Interjección
Uso de la g-j ll-y
Poesía: tipos
Series verbales
Verbos auxiliares
Repasar los dictados de palabras
Temario de Matemática
Polinomios
Sólidos geométricos
Ecuaciones e Inecuaciones
Probabilidades
Unidades de medida
Balotario Ciencia y Ambiente
Alimentos transgénicos
Origen del Universo y Sistema Solar
Eras geológicas de la Tierra
Tecnología
Evolución del hombre
Biotecnología
Efecto de las mareas
Satélites artificiales y viajes espaciales
Proyectos productivos
Primeros auxilios y botiquín escolar
Dióxido de carbono
Capa de ozono
Estudiar del libro y cuaderno.
Buscar en el libro las páginas de los temas.
Fecha: Viernes 30 de noviembre de 2012
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Area/Curso |
Tarea |
Fecha de Entrega |
Profesor |
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Comunicación |
Estudiar cualquiera
de las 3 poesías |
3/12 |
V. Pinto |
Fecha: Jueves 29 de noviembre de 2012
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Area/Curso |
Tarea |
Fecha de Entrega |
Profesor |
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Comunicación |
Nanogenios pág
84-85 |
30/11/2012 |
V. pinto |
Fecha: Miércoles 28 de noviembre de 2012
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Area/Curso |
Tarea |
Fecha de Entrega |
Profesor |
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Inglés |
Examen de Proceso
de Producción (repasar carta y descripción) |
29/11/2012 |
E. Flores A. López |
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Matemática |
Revisión general de
cuadernos |
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Fecha: Martes 27 de noviembre de 2012
No se consignaron tareas


